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【資料圖】

1、原句：年輕的女教師一本正經板著面孔講人的起源。

2、縮句為：教師講人起源。

3、“教師、講、人起源”是主干，其余的是修飾詞、量詞和形容詞，刪除掉其他多余不必要的修飾詞，縮句為：教師講人起源。

4、縮句步驟第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優劣。

5、如“這氣魄宏偉的工程在世界歷史上是偉大的工程”這句話中，“在世界歷史上”作狀語，要刪掉。

6、“氣魄宏偉”是修飾詞，也要刪掉。

7、“偉大的”作定語，但在此句中是必要成分，要保留。

8、所以縮為“這工程是偉大的工程”。

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