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黃岡新聞網訊(記者錢芳 通訊員董少華)心有明燈,向光而行。8月19日,為認真貫徹湖北省青少年學生讀書行動實施方案,深入落實新課標要求,促進小學整本書閱讀教學改革,營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍,黃岡市小學教師閱讀指導能力培訓會在紐賓凱會展中心舉行。來自全市各縣(市、區)各小學教聯體副校長、骨干閱讀教師代表350多人參加培訓。
培訓開班儀式上,湖北省新華書店(集團)有限公司黃岡分公司副總經理邵勁松致歡迎詞,并代表新華書店向遠道而來傳經送寶的專家致以誠摯謝意。
黃岡市教育局副局長皮建明講話。他表示,學校要轉變教育觀念,倡導學生廣泛全面閱讀,為每一位學生尋找到最適合他們的閱讀書籍,遴選和培養一批優秀閱讀指導教師,有效指導學生提高閱讀質量。學校校長要帶頭踐行讀書理念,向教師和學生傳遞讀書價值觀念,倡導全體師生主動讀書,形成學校良好閱讀風氣。學校教師要率先成為“讀者”,成為學生讀書的引路人、推廣人、點燈人。同時,他要求廣大教師充分認識整本書閱讀重要意義,積極探索整本書閱讀的有效途徑,并爭做讀書種子。每位教師要從自身做起,促進學生語文核心素養提升和全面成長,為我市基礎教育優質均衡發展作出新的貢獻。
市全民閱讀領導小組辦公室副主任段欣榮以麻城市鄉村書屋——后山書院建設和產生的良好教化效果為例,說明了持續開展閱讀活動所產生的巨大社會效應。
培訓活動中,省教科院語文教研員李作芳作了題為《以系列活動推進整本書閱讀——小學整本書閱讀學習任務群實施建議》的專題講座。李作芳通過開展整本書閱讀為什么教、教什么、怎樣教、怎樣評四方面,指明閱讀的重要性,鼓勵各位教師運用多種實踐形式激發學生閱讀興趣。
省小語會副理事長黃立新以案說法,通過《童年》課前指導課例和《山海經》課中推進課為引子,現場開展導讀觀課交流,分別對課例進行解讀分析,并帶來主題為《<童年>導讀課觀課交流》《<山海經>推進課觀課交流》的精彩專題講座。
活動中,麻城市第三小學、武穴市第三實驗小學、浠水縣第三實驗小學還作了精彩的經驗交流。
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